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 活动信息   
活动名称 经济管理学院 2025-2026 学年人力 2501 班 “观影感悟教育温情,滋养成长初心” 主题活动
活动类型 负 责 人 曹陶陶
活动地点 濂溪校区教学楼429 活动日期 2025-12-09
角色素拓分: 参与者0.500分 
是否发布外网:
主办单位 人力2501 承办单位 人力2501
素拓评价得分: 98.63 已评人数: 29
 活动详细介绍

 一、活动简介
“ 观影明辨是非,坚守正义初心”主题活动调整为以经典教育主题影片《放牛班的春天》为核心载体,旨在通过充满温情与力量的观影体验,带领人力 2501 班全体同学聚焦教育的温度、感悟成长的意义与心灵救赎的力量。《放牛班的春天》以 1949 年的法国乡村寄宿学校为背景,围绕音乐教师马修与一群被贴上“问题学生”标签的孩子展开,生动呈现了马修老师用音乐打破偏见、用包容融化冷漠的教育实践——他发现每个孩子内心的闪光点,用合唱队为他们搭建起自信与希望的舞台,在压抑的环境中播下爱与梦想的种子,深刻诠释了“教育是用生命影响生命”的永恒内涵。
活动现场仍采用“完整观影 + 简短感悟分享”的形式,影片播放前由班委介绍影片的时代背景与教育价值,帮助同学们快速走进剧情;既能够丰富同学们的课余生活,跳出专业学习的思维框架,又能引导大家在剧情中感悟包容的意义、在交流中凝聚成长共识,进而增进同学间的理解与信任,让“尊重、包容、互助”的班级精神在青年一代心中扎根生长。申请特此于 2025年12月9日 20:25-21:10 在濂溪校区教学楼429开展经济管理学院 2025-2026 学年人力 2501 班“观影感悟教育温情,滋养成长初心” 主题活动

    二、活动背景
当下,青年学生在成长过程中既面临着学业竞争的压力,也时常在集体生活中遭遇认知差异带来的隔阂——部分同学习惯以单一标签评判他人,对“不完美”缺乏包容;面对挫折时容易陷入自我否定,难以发现自身潜力与价值。这种认知上的局限,不仅可能影响个人成长心态,也会在班级中形成无形的沟通壁垒,阻碍互助友爱的集体氛围构建。而教育作为贯穿成长的重要命题,多数同学对其的理解往往停留在“知识传授”的表层,忽视了其中蕴含的包容、鼓励与心灵引导的深层力量。
《放牛班的春天》作为聚焦教育温情与成长力量的经典影片,以细腻的叙事打破了人们对“问题学生”的刻板印象,将抽象的教育理念转化为具象的情感共鸣,开展此次观影活动,正是为了搭建一个“情感共鸣与思想交流”的平台:一方面,通过光影艺术填补同学们对教育本质与成长意义的认知空白,让大家明白包容与鼓励对个人成长的重要性,学会以更温暖的视角看待自己与他人;另一方面,在班级集体生活中,此类主题活动能够打破同学间的认知壁垒,增进彼此的情感理解与价值认同,强化班级凝聚力。在新时代背景下,培育包容心态、树立正确的成长观是青年学生的重要课题,此次活动正是响应这一需求,引导同学们从剧情中汲取温暖力量,树立积极向上的世界观、人生观、价值观。
    三、活动时间及地点
时间:2025 年 12 月9日 20:25-21:10
地点:濂溪校区教学楼 429
    四、活动对象及预计人数
活动参与对象:人力 2501 班全体同学  
预报人数:46 人  
    五、活动流程
1、提前十分钟到场,填表签到;  
2、组织活动开始。  
    六、申请理由
《放牛班的春天》是传递教育温情、诠释成长力量的经典载体。课本中关于教育的理论知识多显抽象,容易让同学们产生距离感,而影片通过马修老师与“问题学生”的温情故事,将“包容接纳、用爱育人”的教育理念转化为可感知的情感体验——同学们能直观看到偏见如何被打破、冷漠如何被融化,理解每个生命都值得被期待、每份潜力都需要被唤醒的深刻内涵。这种沉浸式体验让同学们跳出知识框架,真切感受教育的温度与包容的价值,既能丰富课余文化生活,又能引导大家树立尊重他人、接纳差异的意识,为成为有温度、有担当的新时代青年奠定基础。特此申请素质拓展学分。
    七、经费来源
无  
    八、注意事项
1、活动期间不玩手机、不睡觉、不吃东西;  
2、负责人全程维持现场秩序,保障活动顺利开展。  
 
 活动图片
 活动新闻
经济管理学院 2025-2026 学年人力 2501 班 “观影感悟教育温情,滋养成长初心” 主题活动
来源: 人力2501   浏览次数:( 3 ) 发布时间: 2025-12-10
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经济管理学院 2025-2026 学年人力 2501 班 “观影感悟教育温情,滋养成长初心” 主题活动
    (经济管理学院 人力2501 曹陶陶)2025年12月9日20:25,经济管理学院人力2501班于江西职业技术大学濂溪校区教学楼429,开展“观影《放牛班的春天》,感悟教育温情与团队力量”主题观影活动,班级42位同学全员参与。
    为体悟教育初心与团队协作价值,12月9日晚,人力2501班在教学楼429教室开启这场充满温情的光影之旅。活动前期,班委结合班级专业特色与同学成长需求,选定经典教育题材影片《放牛班的春天》,提前调试投影设备、优化音效设置,摆放整齐座椅营造专注观影氛围。影片以马修老师用音乐救赎“问题少年”的故事为主线,既展现了教育的温柔力量与包容底色,更通过合唱团里孩子们从互不配合到默契合唱的转变,传递出“同心聚力方能成就美好”的团队理念,让同学们在温情叙事中感受教育的温度与协作的意义。观影过程中,教室氛围安静而真挚,同学们时而为马修老师的教育坚守动容,时而被孩子们的和声与蜕变打动,沉浸式吸收影片传递的正向能量。观影结束后,同学们踊跃分享感悟:“马修老师用耐心和音乐改变了一群孩子,让我明白教育是用爱唤醒爱,这对我们人力专业未来做员工关怀很有启发”“合唱团从混乱到整齐的过程,让我看到团队协作的魔力,以后小组作业和班级活动更要学会配合”。真诚的交流中,大家深化了对教育温情与团队协作的理解,班级向心力进一步增强。
    此次活动既为紧张的学业生活注入了温暖活力,更以经典影片为媒,让同学们在感悟教育初心的同时,坚定了协作共赢的价值理念,展现出人力2501班团结向上、互助共进的班风。后续班级将持续策划更多兼具思想性与趣味性的集体活动,助力同学们在共同成长中收获知识与友谊。至此,经济管理学院人力2501班“观影感悟教育温情,滋养成长初心”主题观影活动圆满落幕。



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 参与人员列表(42人)
序号姓名苑区年级角色素拓分素拓评价
1谭明清经济管理学院2025参与者0.500已经评价
2张仟庆经济管理学院2025参与者0.500未评价
3赵迎欣经济管理学院2025参与者0.500未评价
4袁安楠经济管理学院2025参与者0.500已经评价
5朱烨然经济管理学院2025参与者0.500未评价
6曹陶陶经济管理学院2025参与者0.500未评价
7徐晴朗经济管理学院2025参与者0.500未评价
8郭玲玲经济管理学院2025参与者0.500已经评价
9熊怡经济管理学院2025参与者0.500未评价
10李建秋经济管理学院2025参与者0.500已经评价
11尹睿杰经济管理学院2025参与者0.500已经评价
12柴一平经济管理学院2025参与者0.500已经评价
13吴金鹏经济管理学院2025参与者0.500未评价
14罗怡婕经济管理学院2025参与者0.500未评价
15郭金慧经济管理学院2025参与者0.500已经评价
16游罗英经济管理学院2025参与者0.500未评价
17周卉齐经济管理学院2025参与者0.500已经评价
18雷欣悦经济管理学院2025参与者0.500已经评价
19刘星香经济管理学院2025参与者0.500已经评价
20刘润平经济管理学院2025参与者0.500未评价
21潘世安经济管理学院2025参与者0.500未评价
22林菁经济管理学院2025参与者0.500已经评价
23袁智琳经济管理学院2025参与者0.500未评价
24管婷经济管理学院2025参与者0.500已经评价
25钟思怡经济管理学院2025参与者0.500未评价
26周子欣经济管理学院2025参与者0.500已经评价
27谭有兵经济管理学院2025参与者0.500未评价
28刘佳佳经济管理学院2025参与者0.500已经评价
29吴晓曼经济管理学院2025参与者0.500已经评价
30王钊经济管理学院2025参与者0.500未评价
31刘昊经济管理学院2025参与者0.500未评价
32黄开心经济管理学院2025参与者0.500已经评价
33周子凡经济管理学院2025参与者0.500未评价
34李天阳经济管理学院2025参与者0.500未评价
35赖小芬经济管理学院2025参与者0.500已经评价
36占天瑜经济管理学院2025参与者0.500已经评价
37徐华多经济管理学院2025参与者0.500未评价
38吴韩菲经济管理学院2025参与者0.500已经评价
39欧阳怡玲经济管理学院2025参与者0.500未评价
40张丽娟经济管理学院2025参与者0.500已经评价
41李欣怡经济管理学院2025参与者0.500未评价
42王滨茹经济管理学院2025参与者0.500未评价
 
 
   
 
 
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